W obecnym roku szkolnym rozpoczęliśmy realizację projektu unijnego „Rozwój kompetencji kluczowych…”, który w znaczącym stopniu umożliwił nam indywidualizację procesu nauczania oraz rozwijanie jakże szerokich zainteresowań naszych uczniów.
Udział w projekcie cieszył się ogromnym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów (183 uczestników) jak i nauczycieli (14 uczestników).
W ramach projektu dla dzieci i młodzieży zostały zorganizowane zajęcia:
1. wspierające:
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas II – 8 uczestników
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas III – 8 uczestników
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas IV – 8 uczestników
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas V – 8 uczestników
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas VI – 8 uczestników
- ZDW matematyczno-przyrodnicze dla klas VII i VIII – 8 uczestników
2. rozwijające - grupy 8 osobowe:
- Koło przyrodnicze – 4 grupy (32 uczestników)
- Mikroekonomia – 4 grupy (32 uczestników)
- Matematyka z wyobraźnią – 4 grupy (32 uczestników)
- Nauka programowania – 2 grupy (16 uczestników)
- Robotyka – 4 grupy (32 uczestników)
Z projektu zostały również zorganizowane bezpłatne wycieczki:
- jednodniowa wycieczka do kopalni soli w Bochni,
- jednodniowa wycieczka do kopalni soli w Wieliczce,
- trzydniowa wycieczka do Warszawy,
- jednodniowa wycieczka w Góry Świętokrzyskie,
- wycieczki do Ogrodu Doświadczeń,
- wycieczki do Muzeum Przyrodniczego,
- wycieczki do Muzeum Lotnictwa.
Nauczyciele mieli możliwość udziału w szkoleniach z zakresu TIK. W tym roku nasza szkoła została wyposażona w sprzęt komputerowy oraz pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji zadań określonych w projekcie min: tablety, tablice interaktywne, serwer, materiały biurowe, modele anatomiczne i wiele innych.
Podsumowując ten rok wytężonego udziału w I części projektu, pragnę serdecznie podziękować: Dyrekcji Szkoły, wszystkim uczestnikom projektu, nauczycielom prowadzącym zajęcia oraz nauczycielom, którzy sprawowali opiekę podczas wyjść i wycieczek, za wytrwałość i pełną gotowość do podejmowania działań.
Koordynator projektu Anna Serafin-Gruszko