• PROJEKTY

            • Program Sportowe Talenty jest realizowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Jego celem jest zdiagnozowanie poziomu kondycji fizycznej dzieci w polskich szkołach oraz wyszukiwanie najbardziej utalentowanych sportowo uczniów. 

          • rok szkolny 2022-23
            • OGARNIAM ŻYCIE

              OGARNIAM ŻYCIE

              W ramach projektu #OgarniamŻycie  uczniowie klasy VII i VIII wraz z Samorządem Uczniowskim oraz opiekunami projektu p. pedagog Angeliką Włodarczyk i p. psycholog Reginą Toruńską wspólnie zorganizowali na terenie szkoły szereg działań. Naszym celem było propagowanie zdrowego stylu życia, obcowanie z naturą , a także spędzania aktywnych przerw na świeżym powietrzu. Efektem końcowym wszystkich naszych działań było stworzenie filmu profilaktycznego "Co stało się z Blanką", który dotyka takich tematów, jak hejt i wykluczenie.

          • od IX 2022 r.
            • W ramach programu Laboratoria Przyszłości nasza Szkoła otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 104 100 zł. Środki zostały przeznaczone na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych. W sali plastycznej  pojawiła się kompleksowo wyposażona pracownia robótek ręcznych, maszyna do szycia oraz pojemniki z temperami i pędzlami. Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych. Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. W rozwijaniu powyższych kompetencji z pewnością pomocne będą wesołe roboty Photony czy Drukarki 3D.

          • od IX 2022 r.
            • Od roku szkolnego 2022/2023 w naszej Szkole realizowany jest krakowski program nauki języka angielskiego w szkołach podstawowych - Future4me. W czasie 2 dodatkowych zajęć w tygodniu uczniowie pogłębią wiedzę o krajach anglojęzycznych.
              W ramach programu Programu Future4me uczniowie będą pracować metodą projektu i robić prezentacje multimedialne o historii, tradycjach i zwyczajach w tych krajach oraz uczestniczyć w projektach międzynarodowych (np.: e-Tweening, EuroWeek) i brać udział w międzyszkolnych debatach oxfordzkich.

          • od IX 2021
            • Portal eTwinning to platforma współpracy szkół w Europie, do której nasza szkoła dołączyła w roku 2021/2022. To właśnie tutaj nauczyciele ze szkół europejskich wraz ze swoimi uczniami realizują rozmaite projekty edukacyjne za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) oferując wsparcie, narzędzia i usługi, tak by szkoły w prosty sposób mogły tworzyć krótko i długoterminowe partnerstwa. Celem projektów jest przede wszystkim poszerzanie umiejętności językowych, nabywanie nowego słownictwa z języka angielskiego, pogłębianie motywacji do nauki języka obcego i uświadomienie uczniom, jak ważne i konieczne jest posługiwanie się językiem obcym w dzisiejszych czasach. W zeszłym roku został zrealizowany projekt świąteczny dotyczący wymiany kartek świątecznych ze szkołą w Słowenii, który bardzo podobał się zarówno uczniom jak i nauczycielom. Obecnie szkoła przystąpiła do realizacji kolejnego projektu pod nazwą: „Cultural & Free Time Activities” zapraszając do współpracy szkołę z Turcji, Słowacji oraz Włoch.

            • InstaLing - skuteczna nauka słówek

              InstaLing - skuteczna nauka słówek

              W naszej szkole realizowany jest program nauki słówek angielskich i niemieckich na platformie InstaLing. Co tydzień nauczyciel języka wpisuje pulę nowych słówek. Uczniowie, którzy zgłosili się do udziału w tym programie, codziennie ćwiczą i utrwalają znajomość tych słów. Praca z InstaLing sprzyja systematyczności i daje widoczne efekty. Potwierdzają to przede wszystkim uczniowie. Przekłada się to również na oceny. W każdej chwili chętni mogą rozpocząć zabawę z InstaLing.

          • od 2021 r
            • W dobie uzależnień od internetu, smatrfomów i gier komputerowych fundacja Dbam o Mój Z@sięg wzięła na warsztat ten trudny temat tworząc ogólnopolski projekt Szkół Odpowiedzialnych Cyfrowo. Projekt ten ma na celu uświadomienie zarówno, dzieci rodziców jak i nauczycieli czym są e-uzależnienia oraz jak z nimi walczyć. W tym , celu w ramach projektu będą prowadzone bezpłatne szkolenia i webinaria.

          • od 2015 r.
            • OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

              OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

              Ocenianie kształtujące jest sposobem pracy nauczycieli i uczniów, który polega na systematycznym pozyskiwaniu informacji o przebiegu procesu uczenia się uczniów. Dzięki temu można modyfikować dalsze nauczanie i uczenie się oraz dawać uczniom informację zwrotną pomagającą im się uczyć.  Większość uczniów dostrzega, że  znajomość celów oraz konkretnych i mierzalnych kryteriów ułatwia  im przygotowanie się do lekcji, sprawdzianu, kartkówki czy odrobienie pracy domowej. Łatwiej im też nadrobić zaległości, bo wiedzą, nad czym muszą jeszcze popracować.

          • od 2012 r.
            • AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA

              AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA

              Akademia Przedszkolaka  to cykl spotkań adaptacyjnych dla dzieci 6-letnich, które kończą edukację przedszkolną i mają rozpocząć naukę w szkole. Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli różnych przedmiotów i odbywają się  przez cały rok szkolny.

              czytaj więcej: Akademia_Przedszkolaka.docx

            • TUTORING SZKOLNY

              TUTORING SZKOLNY

              Udział w ogólnopolskim projekcie umożliwia: współtworzenie w szkole klimatu opartego na  „pedagogice dialogu”, zbudowanie trwałej, wzajemnie uczącej się wspólnoty uczniów, nauczycieli i rodziców,  rozwijanie samodzielności i poczucia odpowiedzialności uczniów za swój proces uczenia się, poprzez doskonalenie takich umiejętności jak: samodyscyplina, planowanie własnego rozwoju, prawidłowy wybór drogi życiowej, wyznaczanie celów i konsekwentne realizowanie przyjętych planów, wzrost u uczniów samoakceptacji i poczucia wartości własnej, otwartości i życzliwości dla innych - dzięki czemu staną się oni odważniejsi w głoszeniu własnych poglądów i podejmowaniu samodzielnych decyzji, uzyskanie przez nauczycieli unikalnych kompetencji skutecznego postępowania pedagogicznego wraz z odpowiednimi narzędziami  organizacyjnymi i diagnostycznymi, które pozwolą na zbudowanie satysfakcjonujących relacji zarówno z uczniami,  jak i z  ich rodzicami.

            • AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI

              AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI

              Program Akademia Przyszłości jest skierowany do uczniów, którzy mają duży potencjał i duże możliwości, jednak z różnych powodów nie wykorzystują go w pełni. W ramach projektu uczniowie AP spotykają się raz w tygodniu na indywidualnych spotkaniach ze swoim tutorem (wolontariuszem AP) i pracują nad trudnościami, których doświadczają. Organizujemy również wspólne wyjścia i wydarzenia, podczas których uczymy się ciekawych rzeczy i rozwijamy umiejętności współpracy w grupie jednocześnie miło spędzając razem czas. Raz w roku w ramach akcji „Fotel Prezesa” odwiedzamy dużą firmę i rozmawiamy z jej prezesem, aby dowiedzieć się jak wygląda droga do sukcesu.

          • od 2018 r. do 2020 r.
            • ROZWÓJ KOMPETENCJI KLUCZOWYCH...

              ROZWÓJ KOMPETENCJI KLUCZOWYCH...

              Projekt współfinansowany jest przez UE. Całkowita wartość projektu wynosi 4.581.846,20 zł. Głównym celem projektu jest rozwijanie u dzieci i młodzieży kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych poprzez:
              - realizację zajęć dydaktyczno- wyrównawczych
              - realizację kół zainteresowań
              - organizację wyjść i wycieczek tematycznych
              - wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK
          • od 2014 r.
            • SZKOŁA WSPÓŁPRACY

              SZKOŁA WSPÓŁPRACY

              Projekt unijny Szkoła Współpracy jest nowatorskim przedsięwzięciem, którego jednym z najważniejszych celów jest wprowadzenie nowoczesnego modelu współpracy pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami w zakresie organizacji życia szkoły.

              czytaj więcej: Szkola_Wspolpracy.docx

            • TRZYMAJ FORMĘ I BIEG PO ZDROWIE

              TRZYMAJ FORMĘ I BIEG PO ZDROWIE

              Posiadamy certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie. W szkole prowadzone są akcje i inicjatywy  wspierające zdrowy styl życia. Uczniowie uczestniczą m.in. w programach profilaktycznych TRZYMAJ FORMĘ (promującym aktywność fizyczną) oraz BIEG PO ZDROWIE (ukazującym dzieciom i młodzieży szkodliwości palenia tytoniu), organizowanych przez Główny Inspektorat Sanitarny.

            • MLEKO I OWOCE W SZKOLE

              MLEKO I OWOCE W SZKOLE

              Od wielu lat uczniowie naszej szkoły biorą udział w unijnym  „Programie dla szkół” realizowanym przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa. Uczniowie z klas I - V otrzymują świeże owoce i warzywa oraz mleko i przetwory mleczne. Biorą także udział w działaniach edukacyjnych organizowanych przez szkołę, na których uczą się m. in. skąd pochodzą produkty, jak są uprawiane i produkowane, poznają także zasady zdrowego odżywiania, przygotowania posiłków i zapobiegania marnotrawstwu żywności. Celem programu jest poprawa nawyków żywieniowych dzieci.

            • EDUKACJA PRZEZ SZACHY W SZKOLE

              EDUKACJA PRZEZ SZACHY W SZKOLE

          • od 2018 r.
            • STARS - Rowerem do szkoły

              STARS - Rowerem do szkoły

              Projekt promujący zdrowy tryb życia i zrównoważoną mobilność wśród dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, grona nauczycielskiego oraz rodziców. Akcja Rowerowy Maj, poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji, popularyzuje rower jako środek transportu do szkoły, uczy dobrych i zdrowych nawyków, które utrzymują się również po zakończeniu kampanii.

            • SZKOŁA ODKRYWCÓW TALENTÓW

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 101 im. Hansa Christiana Andersena
      • (+12) 648-21-03
      • os. Jagiellońskie 9, 31-832 Kraków, woj. małopolskie, Polska Poland
      • p. Marlena Dyrek adres pocztowy – ul. Wielopole 17a, 31-072 Kraków, adres e-mail: inspektor1@mjo.krakow.pl
    • Logowanie